12月23-24日，由福建省心理学会联合教育科学出版社举办的“大学生心理健康教育课程建设研讨会”在福州举行，来自全省十多所本科及高职院校学生心理健康教育课程负责人和教师代表40多人参加了会议。我院应用心理学专业教师代表徐含笑、刘香华老师与会参加。

会上，中国心理学会常务理事、福建省心理学会荣誉理事长连榕教授提出了我省学校心理健康教育面临的新问题、新挑战及新机遇，对心理健康的标准进行了重新阐述，进一步说明心理学的学科性质。

福建师范大学心理学院党委书记、福建省心理学会高校心理健康教育专业委员会主任张本钰副教授以国家一流课程《大学生心理健康》为例，提出建设基于高阶性、创新性及挑战度混合式课程体系，强调心理健康教育课程思政的建设方法。

科学教育出版社编辑孙娜娜老师向参会老师们就“十四五规划教材建设的趋势与实践”的问题进行了详细的介绍，并提出了四个办法、两个方案，强调了产教融合是教材编写的新方向、新趋势。

研讨会上，来自全省十多个本科、高职院校的《大学生心理健康教育》任课教师就各个学校课程开展的现状、存在的问题、如何上好课、如何提高学生的学习兴趣和参与度等问题进行了热烈的讨论，并提出筹备成立福建省大学生心理健康教育课程联盟。

此次研讨会进一步明确了党和国家关于推进健康中国建设、重视心理健康和精神卫生工作的要求。帮助一线教师了解了心理健康教育发展的新趋势和创新教育教学及人才培养模式，为我院心理健康教育课程的开展和学生心理健康教育工作的展开提供了有力的支持。