董步学，教授，毕业于江西师范大学学校教育专业，主要研究方向为学前教育基本理论、教师教育与专业发展、学前教育课程和教学。先后主持和参与了省级科研课题8项，校级课题2项，主、参编教材2部，公开发表学术论文30余篇。主讲《教育哲学》《中外教育史》《学前教育原理》《学前教育政策法规》《学前儿童社会教育》等课程。
杨秀清，副教授，本科毕业于福建师范大学学校教育专业，硕士就读于西南大学心理学专业。研究方向：家庭心理与教育/儿童教育。先后主持和参与了省市级科研课题5项，发表论文10多篇，主讲《发展心理学》《普通心理学》《心理咨询》《家庭心理学》等多门课程，《普通心理学》为校级精品课程，曾被评为校级“师德之星”。
欧阳宇，副教授，毕业于东北师范大学教育管理专业（本科）/福建师范大学教育学原理专业（硕士），研究方向为教育政策与管理、学前教育。先后主持和参与了省厅级科研课题10余项，发表论文10多篇，主讲《幼儿园课程》《教育科学研究方法》《普通教育学》等课程。
陈晶晶，副教授，毕业于福建师范大学发展与教育心理学专业，研究领域为学前儿童心理发展与教育、幼儿教师职业心理与发展、学前儿童家庭教育。主讲课程：《学前儿童发展科学》《幼儿园游戏》《学前儿童家庭与社区教育》、《学前儿童语言教育活动设计与指导》《儿童文学》。获第五届福建省高校师范生教学技能大赛“优秀指导老师”荣誉称号。
陈红，副教授，中国舞蹈教育协会会员；福州市舞蹈家协会会员；福建省首批学校美育工作专家库人选。1997年考入福建师范大学音乐学院舞蹈教育专业，获文学学士学位。2008年获得福建师范大学音乐学硕士学位。现任福建技术师范学院教育学院舞蹈专任教师。在校期间曾多次获得教师技能竞赛奖项。从教期间指导学生参加各类演出与比赛，并获得奖项。科研方面，先后发表《闽剧的“福清现象”及其启示》、《福清闽剧的艺术特征与文化内涵》、《市场导向下地方戏剧的生存现状和发展对策-以福清闽剧为例》、《侨乡闽剧发展的SWOT分析-以福建省福清市侨乡为例》近十余篇学术论文，主持教育厅课题多项。
林冰琦，副教授，毕业于福建师范大学美术教育专业，研究方向：学前儿童美术教育、中国画（花鸟）意向表现。先后主持和参与各类科研课题数项，发表论文多篇。主讲课程：《绘画基础》《手工基础》《学前儿童美术术教育活动设计与指导》《幼儿园环境创设》《花鸟画-水墨技法》等。
钟惠珍，讲师，福建师范大学教育学博士。长期从事高等教育、教师教育研究与实践。主要研究方向为大学生学习与发展、高等教育、教师教育。作为核心成员参与多项福建省教育科学规划项目、福建省重大教育教学改革项目等省级科研项目，在CSSCI等各级学术期刊发表学术论文10余篇。获福建省高等教育教学成果特等奖1项，福建省职业教育教学成果二等奖1项，获校级高等教育教学成果特等奖1项，校级高等教育教学成果一等奖1项。
魏红心，讲师，教育学博士，2017年毕业于厦门大学教育研究院教育史专业，2008年于厦门大学外文学院英语语言文学系获得英语语言文学学士学位，2009年到英国爱丁堡大学莫雷教育学院留学，获得教育学硕士学位。目前，主要从事教育史、通识教育、高等教育学理论和课程研究，在《当代教育科学》等多种刊物上发表数篇学术论文，出版课程研究类英文专著一部。
杨琪，讲师，教育管理与政策博士，毕业于马来亚大学，研究方向为教师培训、教育人力资源；以第一作者在各级国际学术期刊上发表多篇论文（包括SSCI与ESCI索引期刊），主编教材1部，主讲《现代教育技术》等课程。
陈春，现任教育学院专任教师。毕业于福建师范大学美术学院美术教育专业。主要讲授学前教育专业《幼儿园教育环境创设》《幼儿园自制玩教具设计制作》《幼儿美术欣赏》《学前儿童美术教育》等课程。
林怡俐，讲师，毕业于福建师范大学音乐学院，福建省音乐家协会会员。研究方向为钢琴艺术及其教育、学前儿童音乐启蒙等。主讲《钢琴》、《乐理》、《儿歌弹唱》等课程。主持并参与多项省市级课题，发表多篇学术论文。获得福建省“向上向善育人工程基金”项目奖教金。
陈飞旻，讲师，毕业于福建师范大学音乐学院舞蹈学专业。福建省首批学校美育工作专家库人选。现任福建技术师范学院教育学院舞蹈专任教师。从教期间指导学生参加各类演出与比赛，并获得奖项。研究方向为学前儿童舞蹈教育、音乐教育。先后参与课题数项，发表论文数篇。
邬思勇，讲师，毕业于福建师范大学学前教育专业。研究方向：学前教育基础理论与实践；幼儿教师教育；所授课程：《学前儿童科学教育与活动指导》《学前儿童社会教育与活动指导》《学前儿童数学教育与活动指导》《幼儿教育评价》等；先后主持和参与省、市级项目8项，主持校级教改项目2项，发表论文4篇；指导学生获第五、七届福建省高校师范生教学技能大赛一等奖。
游歆睿，讲师，毕业于中国音乐学院音乐学专业。研究方向为学前儿童音乐教育、音乐思想史、音乐人工智能等。主讲《乐理》《儿歌弹唱》《钢琴》等课程。主持省社科基金等省、地市级别项目多项，参与北京市重点课题1项，发表独撰学术论文9篇，参编著作2卷。
朱毅德，助教。毕业于广西师范大学教育经济与管理专业，教育管理研究方向。先后主持和参与校级课题以上3项，发表论文2篇，主讲《幼儿园管理》《幼儿教师职业道德》两门课程。
莫小姣，助教，毕业于江西科技师范大学学前教育专业，研究方向为学前儿童心理发展与教育。主讲《学前儿童科学教育》《学前儿童发展科学》《儿童剧创作与表演》等课程。
谢婉琳，助教，现任教育学院学前教育专业专任教师。毕业于福建师范大学教育学院学前教育学专业，研究方向为幼儿发展与教育、教师专业发展。先后参与科研课题多项，已发表SSCI论文和国内期刊论文数篇，主讲《心理学基础》《教育学》等课程。
陈映芃，学前教育专任教师。广岛大学教育学硕士，所属为幼儿教育研究室，研究方向为婴幼儿早教、幼儿教育。主要教授课程《学前教育家庭和社区教育》、《心理健康教育》。
林秋怡，现任教育学院学前教育专业专任教师，毕业于云南民族大学职业技术教育学专业。主要研究方向为高等职业技术教育，先后主持和参与厅级、校级项目若干项。主讲《教师职业道德与法规》等课程。
