为帮助2026级新生尽快适应大学生活、顺利完成角色转变，进一步明确成长方向与奋斗目标，2026年9月10日，我院于科学楼金泰报告厅开展2026级新生“开学第一课”暨教授下午茶活动，特邀福建技术师范学院原校长廖深基教授作题为《胸怀理想 追求卓越——大学生角色的转变与适应》的专题讲座。院党委副书记俞娟、新生辅导员黄守桢以及全体新生助导出席本次讲座，我院2026级全体新生到场聆听。

本次讲座围绕“大学生与中学生角色的不同”“如何完成角色转变”两个方面依次展开。

讲座伊始，廖深基教授首先阐释了大学生与中学生在生活方式、学习方式、交往方式、思维方式、社会角色及奋斗目标等方面发生的根本性变化，指出自主、自立、自律是大学生活的主旋律。他谈到，大学学习以自学为主，学习方式更趋多样，实验操作、查阅资料、参与科研、聆听学术报告、参加社会实践等均为重要途径；在思维方式上，大学生抽象思维趋于一生之中的顶峰，辩证思维趋向成熟，创造思维不断发展，思维更具独立性与批判性。他引用英国哲学家怀特的名言，指出“在中学阶段，学生伏案学习；在大学里，他需要站起来，四面观望”，引导同学们清醒认识角色变化，主动迈好大学生活第一步。

接着，廖深基教授就如何完成角色转变进行了系统讲解。他强调，新生要立志为中华民族伟大复兴而读书，努力做担当民族复兴大任的时代新人，着重练就“本分”与“本事”两种功夫。其一，要正确面对困难与挫折，增强抗挫折能力，从认识生命、爱惜生命、尊重生命、探索生命四个层面出发，热爱生活、珍惜生命；其二，要合理进行角色定位，主动调整心态，正确认识自我、重新评价自我、主动接纳自我；其三，要重视职业生涯规划，立足国家需要、自身条件与现实可能确立新的奋斗目标，多结交“运动场”“图书馆”两个朋友，并全力以赴实现既定目标。随后，他还围绕人际交往、独立生活、学习状态转换和科学管理时间等方面提出具体建议，引导同学们遵循平等、诚信、宽容、互助的交往原则，养成良好的生活习惯，尽快进入新的学习状态，争做时间的主人，让勤奋学习成为青春远航的动力。

通过本次开学第一课，2026级新生对大学与中学之间的角色差异有了更为清晰的认识，进一步明确了角色转变的具体路径与努力方向，坚定了胸怀理想、追求卓越、以学报国的理想信念，为尽快融入大学生活、科学规划成长成才之路奠定了坚实基础。