为了促进学前教育专业学生的职业素养与专业技能的提升，我院组织开展了专业技能训练、技能展示与交流实践等系列活动，为帮助学生更好走向工作岗位打下厚实的专业基础。
5月11日下午，在石竹校区J1教学楼，我院组织学前教育专业2019级全体137名学生参加玩教具制作与展示考核。考核分为4个小组同时进行，学前教育专任教师进行现场评分。每位学生根据自己制作的教玩具作品，围绕其适用设计意图、材料、玩法、价值等方面进行了3-5分钟的作品介绍，并现场回答问题。
5月18日下午于，在石竹校区今是楼，我院组织学前教育专业2020级全体112名学生参加了故事讲演的项目考核。考核分为4个小组同时进行，学前教育专任教师进行现场打分。每位学生依次进行现场故事抽选、准备、展示，最后接受评委老师的提问。
本次的系列项目实践活动，一方面强化了学生专业技能的实践运用能力，另外一方面强化了树立“幼儿为本、能力为重、不断学习”的理念，帮助学生进一步扎根专业基础理论学习和强化实践锻炼，从而实现专业综合能力的提升。
