为“加强师德师风建设，培养高素质教师队伍，弘扬尊师重教社会风尚”，我院学前教育专业开展“学做‘四有’好老师”专业见习（研习）周活动。20级、21级学前教育共5个班学生分别于第五周、第七周进入福清市实验、市直、百合、职工元洪、瑞亭以及福清京师学校（幼儿园）等6所实训基地单位，向一线教师学习，观摩幼儿园保教活动，充当志愿者，在实践中学做“四有”好老师。
在福清市实验幼儿园、职工元洪幼儿园，20级学前教育的研习活动以集体教学活动观察、游戏观察为主，通过实地观摩与研讨交流，进一步加深学生对保教工作的认识与理解。在听课、评课与试讲等环节中，学生们认真学习、用心反思、融会贯通，把所学的理论知识真正运用到实际的工作环境中去，知行做合一。
21级学前教育的初次见习活动主要是熟悉了解幼儿园情况、办学特色及其一日生活各环节的保教要领，观察分析幼儿园教学、区域活动、游戏活动以及环境创设等内容。见习中，幼儿园隆重热烈的欢迎仪式与见面会，精彩纷呈、意义非凡的活动，都给同学们很大的感触。同学们在各班老师的指导下，了解幼儿园一日生活常规，积极主动参与班级保教工作。指导老师耐心带教，倾囊相授，同学们细心观察，主动和孩子亲近，与孩子交流、游戏、讲故事，在倾听中学会与孩子们和谐相处。
见习最后一天，各幼儿园都举行了见习生座谈会，座谈会上，园方的悉心解惑与耐心指引，同学们的主动好学与反馈交流，师生之间畅谈收获与感悟，为本次见习画上一个完美的句号。
教育见习（研习）是学前教育专业人才培养中极为重要的实践性教学环节，是专业实习的前奏。通过此次实践活动，有效激发了学生对幼儿教师工作的热情，明确了教师身上所担负的重要职责，加强了学生对教师职业的认同，提高了学生从事幼儿保教活动的综合实践能力，取得显著成效。学前专业学生在见习（研习）过程中表现出来的对孩子的热爱，对工作的认真负责，以及他们美好的人格得到了实训基地单位的充分肯定，相信怀揣幼教梦想的他们，定会绽放光芒，早日成为真正的“四有”好幼儿教师。
